C’est en grande partie pendant les premières années de la scolarité que la réussite du parcours scolaire d’un élève se joue. Cela est d’autant plus important dans un environnement multilingue.
Les élèves sont accueillis dès 2 ans quelques soient leur nationalité ou langue maternelle. Dès le début, les élèves reçoivent des enseignements en français, espagnol et anglais.
Nous proposons, en conformité avec les programmes français et espagnols :
– une école maternelle qui développe le goût et l’envie d’apprendre facilitant la réussite scolaire;
– un accueil bienveillant et adapté au rythme et aux besoins de l’enfant ;
– un enseignement multilingue dès 2 ans, assuré par des professeurs natifs ;
– une équipe de professionnels engagée dans une pédagogie performante et innovante ;
– des activités extrascolaires après la classe et pendant les vacances scolaires ;
– une école française internationale ouverte sur le monde.
L’acquisition des savoirs fondamentaux, principalement la maîtrise du langage sous toutes ses formes est l’objectif premier de l’école primaire. Notre pédagogie favorise l’épanouissement de l’élève, son activité, sa motivation et sa pleine implication dans les apprentissages.
Les apprentissages sont structurés en plusieurs domaines :
- – Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- – Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
- – Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- – Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- – Explorer le monde
L’organisation de la semaine scolaire des élèves à l’école maternelle au LFP est de 25h, soit 5 heures par jour de 8h45 à 15h15 du lundi au vendredi.
L’école élémentaire accueille les enfants scolarisés de 6 à 11 ans. Elle comporte cinq niveaux où cohabitent 4 langues: le français, l’espagnol, l’anglais et le catalan.
Les compétences attendues des élèves sont fixées par cycle :
- le cycle 2 (cycle des apprentissages fondamentaux) du CP au CE2;
- le cycle 3 (cycle de consolidation) CM1, CM2 (École) et 6ème (Collège).
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Cycle 2 (CP, CE1, CE2) |
Cycle 3 (CM1, CM2 et 6ème) |
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| Áreas de aprendizaje | Horario anual | Horario semanal indicativo | Áreas de aprendizaje | Horario anual | Horario semanal indicativo |
| Français, Espagnol et Catalan (Lire, dire, écrire) | 360h | 10h | Français, Espagnol et Catalan (Littérature, Étude de la langue, Expression orale et écrite) | 288h | 8h |
| Mathématiques | 180h | 5h | Mathématiques | 180h | 5h |
| Anglais | 54h | 1h30 | Anglais | 81h | 2h15 |
| Education physique et sportive | 108h | 3h | Education physique et sportive | 108h | 3h |
| Enseignements artistiques | 72h | 2h | Enseignements artistiques | 72h | 2h |
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Questionner le monde Education morale et civique |
90h | 2h30 | Sciences et technologie | 72h | 2h |
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Questionner le monde Education morale et civique |
90h | 2h30 | |||
| 936h | 26h | 936h | 26h | ||
Des parcours personnalisés :
- L’école prend en compte la pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève. À côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, le sens de l’observation, le goût de l’expérimentation, la sensibilité, les capacités motrices et l’imagination créatrice sont développées.
- Les écoliers bénéficient d’un suivi personnalisé et des groupes de compétences sont mis en place pour permettre à chaque élève de travailler à son rythme. Chaque classe bénéficie de 7 à 12h par semaine avec 2 professeurs.
- Les technologies de l’information et de la communication sont des outils au service des diverses activités scolaires, dont l’appropriation conduira au premier niveau du Brevet informatique et internet (B2i).
- Le « socle commun de connaissances et de compétences » constitue l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen. De l’école primaire à la fin de la scolarité obligatoire, les élèves acquièrent progressivement les compétences et les connaissances de ce socle commun.
Le collège est organisé en quatre niveaux :
• 6ème
• 5ème
• 4ème
• 3ème
Horaires et disciplines enseignées
| MATIÈRES OBLIGATOIRES | 6ème | 5ème | 4ème | 3ème |
| Education Physique et Sportive | 3 h | 3 h | 3 h | 3 h |
| Arts Plastiques | 1 h | 1 h | 1 h | 1 h |
| Education Musicale | 1 h | 1 h | 1 h | 1 h |
| Français | 4,5 h | 4,5 h | 4,5 h | 4 h |
| Histoire-Géographie, Education Morale et Civique (Français) | 2 h | 2 h | 2 h | 2 h |
| Historia y Geografía- Educación cívico-moral (Español) | 2 h | 2 h | 2 h | 2 h |
| Anglais | 3 h | 3 h | 3 h | 3 h |
| Espagnol | 3 h | 3 h | 3 h | 3 h |
| Catalan | 3 h | 3 h | 3 h | 3 h |
| Mathématiques | 4,5 h | 3,5 h | 3,5 h | 3,5 h |
| Sciences de la Vie et de la Terre | 4 h | 4h | 1,5 h | 1,5 h |
| Technologie | 1,5 h | 1,5 h | ||
| Physique-Chimie | 1,5 h | 1,5 h | ||
| TOTAL | 29 h | 28.5 h | 28.5 h (+2) | 28.5 h (+2) |
Dispositifs particuliers
– Groupes de langue : Espagnol, Anglais, Catalan. Les élèves sont répartis en deux ou trois groupes selon leur niveau de compétence en langues.
– Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) : en 5ème, 4ème et 3ème, ce sont des projets interdisciplinaires qui visent à construire et approfondir des connaissances et des compétences par une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète, individuelle ou collective.
– Enseignement Intégré de Science et Technologie (EIST) : en 6ème et 5ème, les disciplines scientifiques sont enseignées de manière intégrée. Cet enseignement favorise le décloisonnement entre disciplines. Il offre aussi un cadre propice à la mise en œuvre de la démarche d’investigation, caractéristique des pratiques scientifiques et technologiques.
Examens :
Diplôme National du Brevet (DNB)
A la fin des quatre années de collège, les élèves passent l’examen du Diplôme National du Brevet (DNB) qui se compose de quatre épreuves écrites :
- Français
- Mathématiques
- Histoire et Géographie
- Sciences
Et d’une épreuve orale de soutenance d’un projet.
Diplôme National du Brevet International (DNBi)
Les élèves de la Section Internationale Espagnole (niveau B2 ou C1) passent l’examen du Diplôme National du Brevet International (DNBi) qui se compose de quatre épreuves écrites :
- Français
- Mathématiques
- Histoire et Géographie
- Sciences
Et de trois épreuves orales :
- Soutenance d’un projet.
- Langue et Littérature espagnole
- Histoire-Géographie en espagnol
Le Lycée est une consolidation des connaissances et méthodes acquises au Collège. L’élève devra désormais approfondir de plus en plus les contenus appris en cours afin d’apprendre à les utiliser et à organiser ses idées.
Les méthodes de travail acquises pendant ces trois années de Lycée ont pour objectif d’inciter l’élève à toujours aller plus loin dans sa réflexion.
Il est organisé en trois niveaux :
- 2nde
- 1ère
- Terminale
L’année de la Seconde permet non seulement aux élèves de travailler la méthode (la prise de notes,…) mais aussi de réfléchir à leur projet d’étude.
Horaires et disciplines enseignées
2nde :
| Disciplines | Horaire |
| Français | 4 h |
| Histoire-géographie (français) | 2 h |
| Histoire-géographie (espagnol) | 2 h |
| Anglais | 3 h |
| Espagnol | 3 h |
| Catalan | 2 h |
| Allemand (option) | 2 h |
| Mathématiques | 4 h |
| Physique-chimie | 3 h |
| Sciences de la vie et de la Terre | 1,5 h |
| Éducation physique et sportive | 2 h |
| Sciences Economiques et Sociales | 1,5 h |
| Sciences Numériques et Tecnologie | 1,5 h |
| TOTAL | 30,5 h |
1ère et Terminale
Enseignements communs
| 1ère | Terminale | |
| Français | 4 h | – |
| Philosophie | – | 4 h |
| Histoire-géographie | 3 h | 3 h |
| Anglais | 3 h | 2 h |
| Espagnol | 2 h | 2 h |
| Catalan (optionnel) | 2 h | 2 h |
| Allemand (optionnel) | 2h | 2h |
| Education physique et sportive | 2 h | 2 h |
| Enseignement Scientifique | 2 h | 2 h |
Enseignements de spécialité (3 en 1ère, 2 en Terminale)
| 1ère | Terminale | |
| Arts Plastiques | 4 h | 6 h |
| Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques | 4 h | 6 h |
| Humanités, Littérature et Philosophie | 4 h | 6 h |
| Langue et Littérature – Anglais | 4 h | 6 h |
| Langue et Littérature – Espagnol | 4 h | 6 h |
| Mathématiques | 4 h | 6 h |
| Numérique et sciences informatiques | 4 h | 6 h |
| Physique – Chimie | 4 h | 6 h |
| Sciences de la Vie et de la Terre | 4 h | 6 h |
| Sciences Economiques et Sociales | 4 h | 6 h |
Examens et certifications
Certifications de langues
- Français : DALF, niveau C1
- Allemand : niveau A2 ou B1
- Anglais : First Certificate (B2) ou Certificate of Advanced English (C1) de Cambridge
- Espagnol : DELE, niveau B2 ou C1
- Catalan : Certificat de Llengua Catalana, niveau B1, B2 ou C1
International Certificate of Secondary Education (IGCSE) : les élèves des groupes avancés d’anglais présentent les examens suivants en fin de 1ère :
- English Language
- English Literature
Le Baccalauréat
A la fin des trois années de lycée, les élèves passent l’examen du Baccalauréat au cours duquel toutes les disciplines font l’objet d’une évaluation écrite ou orale. Le Lycée Français de Palma est centre d’épreuves pour le baccalauréat.
Les élèves qui réussissent le baccalauréat obtiennent également le Titulo de Bachiller español) et la Credencial qui leur permet un accès aussi bien aux universités françaises qu’aux universités espagnoles et internationales.
