Author: Lyceo Francés

La Web-Radio reprend du service au LFiPalma! De beaux programmes en perspective… Soyez attentifs, la séquence sera sur notre chaîne Youtube dans quelques jours. ¡La Web-Radio vuelve a funcionar en LFiPalma! Grandes programas en perspectiva… Esté atento, la secuencia estará […]

Les élèves de 4B ont illustré la couverture du roman « La mécanique du cœur » de Mathias Malzieu, qu’ils ont lu dans le cadre de la séquence « Dire l’amour ». Quel talent ! Los alumnos de 4B han ilustrado la […]

Chers parents, Si vous n’avez pas pu assister au Café des Parents au cours duquel Nani MORE est  intervenue sur le thème de l’Alimentation des enfants et des adolescents, vous en trouverez l’enregistrement sur notre chaîne YouTube. Voici également les […]

L´équipe de rédaction de L´Insolite a le plaisir de vous présenter le deuxième numéro de notre édition numérique. Bonne lecture ! El equipo editorial de L’Insolite se complace en presentar el segundo número de nuestra edición digital. ¡Disfrute de su lectura! […]

En début d’année, les élèves de CM1-CM2 ont passé quelques jours á suivre l’aventure de Guirec Soudée qui traversait en solitaire l’Atlantique à la rame.  Lui et sa fidèle amie la poule, nous ont  fait rêver.  Grâce à lui les […]

Aujourd’hui, en classe de Terminale, nous avons fait la rencontre en ligne de la réalisatrice Mia Salazar et de Jorge Martí, chanteur du groupe pop espagnol « La habitación roja » pour parler du documentaire « En medio de la nada » (Au milieu […]

Activité pédagogique et ludique pour la classe de seconde en physique-chimie. En jouant avec des cartes fabriquées en classe, les élèves ont dû construire des molécules en respectant les règles de stabilité des atômes et des molécules. Un bon jeu […]

Voici la première édition du journal numérique créée par 8 journalistes de 6ème et 5ème. Une belle équipe et un beau résultat pour ce premier numéro. Bonne lecture !   Esta es la primera edición del periódico digital creado por 8 periodistas […]

Dans le cadre de l’éducation environnementale et de la citoyenneté, les élèves de CM2 en Histoire Géo espagnol élaborent des projets de mobilité urbaine durable. En el marco de la educación ambiental y ciudadana, los alumnos de CM2 de Historia […]

Les élèves de 6A expérimentent en Histoire-Géo le métier de l’archéologue dans une sortie à l’Archéodrome de l’UIB. Ils mènent la recherche dans un site reproduit à l’image d’une nécropole antique, ensuite ils élaborent des hypothèses.   En Historia y […]