À l’occasion des Jeux Olympiques 2024 se déroulant à Paris, nous avons décidé d’organiser une semaine dédiée au Sport, mais pas seulement…
Cette semaine de l’Olympisme, du Paralympisme et de l’Interculturalité a été riche en émotions !
Les festivités ont été lancées par une belle cérémonie d’ouverture. Les élèves de grande section, du primaire et du collège ont tous défilé, chacun vêtu d’un maillot de la couleur de leur équipe. Ensuite, nous les avons entendus chanter « La flamme Olympique », l’Hymne des enfants, pour terminer avec un discours du proviseur, le Dr. Josep González, concernant l’importance et les valeurs du sport.
Tout au long de la semaine, les élèves ont participé à diverses épreuves sportives telles que des matchs de volley, de basket, des courses de relais, ainsi que des épreuves paralympiques (épreuves avec les yeux bandés accompagnés d’un guide, épreuves assises de volley…).
Ils ont également assisté à des assemblées ; la première a été organisée lundi par les élèves de la spécialité HGGSP afin de débattre sur des sujets d’actualité autour du thème des Jeux Olympiques, par exemple : « Jeux Olympiques et géopolitique. Les JO, un outil de “soft power” ? ».
La seconde assemblée a eu lieu jeudi et concernait l’interculturalité et plus particulièrement un retour sur les dates importantes du mois de mai. Sur la construction d’une Europe qui a été le théâtre de nombreuses guerres dévastatrices au cours de son histoire, mais qui a également été le berceau du concept de paix et de coopération en encourageant les échanges entre les pays membres, en célébrant la richesse de leurs traditions et de leurs langues, offrant ainsi un exemple d’interculturalité et de respect des différences culturelles.
Mercredi, le documentaire « Rising Phoenix » a été proposé aux lycéens afin de comprendre l’importance des épreuves paralympiques. Ce documentaire raconte l’histoire de sportifs de haut niveau participant aux Jeux Paralympiques. Il est d’autant plus intéressant puisqu’il va au-delà de la simple narration de leurs vies. Il nous donne alors un aperçu de leurs réflexions et montre comment les Jeux paralympiques ont pu changer la façon d’aborder le handicap et la diversité.
Des œuvres fabriquées par les élèves de tous les niveaux ont été exposées dans l’établissement afin que chacun puisse en profiter, et de multiples jeux en lien avec les JO ont été organisés (Escape Games, Ateliers).
Nous avons également profité de la semaine de l’olympisme, du paralympisme et de l’interculturalité pour inaugurer le banc de l’amitié décoré par les élèves eux-mêmes. Il permettra aux enfants de parler de leurs tracas du quotidien, et surtout de les aider à les résoudre.
Enfin, cette semaine s’est terminée avec une remise des prix pour les grands vainqueurs des Jeux et une cérémonie de clôture incluant une interprétation de la danse des Jeux Olympiques, chorégraphiée par les élèves des classes de GS à la 3ème.
Une belle semaine, pendant laquelle les élèves ont pu découvrir l’univers des Jeux Olympiques sous plusieurs perspectives. Une semaine sportive, pleine de découvertes, de cultures, d’unité et de passion.
En ocasión de los Juegos Olímpicos 2024, que se celebran en París, decidimos organizar una semana dedicada al deporte, ¡pero no solo eso!
¡Esta semana del Olimpismo, del Paralimpismo y de la Interculturalidad ha sido rica en emociones!
Las festividades comenzaron con una hermosa ceremonia de apertura. Los alumnos de la gran sección, de primaria y de secundaria desfilaron cada uno vestido con la camiseta del color de su equipo. También, los escuchamos cantar « La Llama Olímpica », el Himno de los niños, para luego terminar con un discurso del director, el Dr. Josep González, sobre la importancia y los valores del deporte.
A lo largo de la semana, los alumnos participaron en diversas pruebas deportivas como partidos de vóley, de baloncesto, carreras de relevos, así como pruebas paralímpicas (pruebas con los ojos vendados acompañadas de un guía, pruebas de vóley sentado…).
También asistieron a asambleas; la primera fue organizada el lunes por los alumnos de la especialidad HGGSP para debatir sobre temas de actualidad siempre en torno a los Juegos Olímpicos, como por ejemplo: Juegos Olímpicos y geopolítica, Los JO, ¿Una herramienta de « soft power »?
La segunda asamblea tuvo lugar el jueves. Esta hizo un repaso de las fechas importantes del mes de mayo y de la reconstrucción de una Europa que fue escenario de numerosas guerras devastadoras a lo largo de su historia. También fue cuna de paz y cooperación al fomentar los intercambios entre los países miembros, reconociendo y celebrando la riqueza de sus tradiciones y lenguas, ofreciendo así un ejemplo de interculturalidad y respeto de las diferencias culturales.
El miércoles, se propuso a los alumnos de secundaria el documental « Rising Phoenix » para poder entender la importancia de las pruebas paralímpicas. Este documental cuenta la historia de deportistas de alto nivel que participan en los Juegos Paralímpicos. Su interés reside mas allá de la simple narración de sus vidas. Nos ofrece una visión de sus reflexiones y muestra cómo los Juegos paralímpicos han podido cambiar la forma de abordar la discapacidad y la diversidad.
Se expusieron obras fabricadas por alumnos de todos los niveles en el liceo para que todos pudieran disfrutarlas, y se organizaron múltiples juegos relacionados con los JO (Escape Games, Talleres).
También aprovechamos la semana del Olimpismo, del Paralimpismo y de la Interculturalidad para inaugurar el banco de la amistad, un banco decorado por los propios alumnos para ayudar a los niños a hablar de sus problemas diarios, y sobre todo para ayudarles a resolverlos.
Finalmente, la semana terminó con una entrega de premios para los grandes ganadores de los Juegos y una ceremonia de clausura que incluyó una interpretación de la danza de los Juegos Olímpicos, coreografiada por las clases entre la gran sección y 3º de la ESO.
Una semana maravillosa, en la que los alumnos pudieron descubrir el universo de los Juegos Olímpicos desde varias perspectivas. Una semana deportiva, llena de descubrimientos, cultura, unidad y pasión.
